Образованието е в основата да се научим да бъдем цифрови създатели, а не само цифрови потребители. Цифровите технологии ни предлагат неограничени възможности, но за да се възползват от тях европейците са нужни цифрови умения. Те са билет за бъдещето, те са умения за живот.
Ето защо ориентирани към новите реалности образователни системи в държавите-членки са ключовият фактор да помогнем на хората да придобият базови цифрови умения. Никой не трябва да остава изключен от възможностите, които разкрива цифровата трансформация. Това заяви комисарят по цифровата икономика и общество Мария Габриел при откриването на втория ден от конференцията в образователния сектор на Българското председателство на Съвета на Европейския съюз на тема „Обучение за създаване: от дигитални ползватели към дигитални създатели“.
Тя отбеляза няколко тревожни цифри, преодоляването на които изисква координирани действия на всички нива. 43% от европейците нямат основни цифрови умения.За младите хора картината е по-добра, но все пак 15% от хората на възраст между 16 и 24 години нямат базови цифрови умения. Това е реалността днес, при положение, че съвсем скоро 90% от работните места ще изискват най-малкото основни цифрови умения.
Българският еврокомисар, за която подобряването на цифровите умения на европейците е един от водещите приоритети, сподели някои от инициативите, чрез които Европейската комисия подпомага държавите-членки в техните усилия за модернизиране на образователните системи и повишаване на квалификацията на европейците. Като ресорен комисар, тя се ангажира да насърчи участието на училищата в Европейската седмица на кодирането. "Тази инициатива, ориентирана към училищата по места, може да се гордее със своите показатели за 2017 година, с участието на над 1,2 милиона и с впечатляващия процент на момичетата участници от 46%. Ще продължим занапред в тази посока. Целта ми е половината от училищата в Европа да вземат участие в проекта до 2020 г. В действията си се водя от една цел – нито един европеец, независимо от възрастта, пола, социалния статус, да не остане изключен от възможностите да придобие цифрови умения", заяви Мария Габриел.
Друга инициатива, която тя обяви преди няколко месеца, е пилотният проект "Цифрова възможност", който ще позволи на студентите или наскоро завършили да направят трансграничен стаж в високотехнологично предприятие. Към момента около 150 европейски фирми са се регистрирали с желание да предоставят такъв стаж. Възможност за обучение за безопасно поведение в интернет предоставя следваща инициатива на българския еврокомисар – кампанията #SafterInternet4EU, с цел да се подготвят младите хора да се справят с предизвикателства като онлайн дезинформация, кибер заплахи, онлайн тормоз и други рискове. Не на последно място Мария Габриел отбеляза ангажимента си за насърчаване на повече момичета и жени да избират образование и реализация в областта на технологиите. Днес на всеки 1000 дипломирани жени само 24 работят в ИТ сектора, а само 6 жени от 1000 продължават да работят в цифровия сектор. За отговор на тази тенденция, на 8 март българският еврокомисар предложи своя Стратегия за жените в технологиите, включваща борба със стереотипите, популяризиране на положителните модели и насърчаване на цифровото предприемачество сред жените.
"Цифровите технологии са невероятна възможност за обществата и икономиките. За да използваме тази възможност, трябва да създадем правилната рамка и подходящите условия. Заедно - учителите, родителите, бизнеса, неправителствените организации и политиците на регионално, национално и европейско ниво, притежаваме силата да осъществим промяната", заяви българският еврокомисар Мария Габриел.
